- Dar a conocer a los estudiantes el video-podcast como recurso pedagógico, canal de expresión y creación de contenidos didácticos.
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Motivar la creación de contenidos propios sobre una temática determinada utilizando herramientas simples como una computadora o un celular que permitan registrar sus pensamientos y compartirlos de forma libre y gratuita.
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Incorporar conocimientos básicos para la creación de guiones audiovisuales y edición de video.
5° año Bachiller Pedagógico (CABA). Profesora: Virginia Solari, Comunicadora Social orientada en Periodismo (UNQ)
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